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Publiziert am 03.11.2020
Über 95% der Studierenden bereiten sich heutzutage mit dem Online-Lernmittel «Miamed AMBOSS» auf das Staatsexamen vor. Eine hochwertige Ausbildung ist die Basis für eine qualitativ hochstehende Medizin und fordert nicht nur theoretisches Wissen, sondern Kompetenzen im Bereich praktischer Skills, Clinical Reasoning, interdisziplinärer Falldiskussionen, Kommunikation und Haltung gegenüber den Patienten.
Tabelle 1: Einige Beispiele von repetitiven Feedbacks, die berücksichtigt (A) oder absichtlich nicht korrigiert wurden (B), um die Essenz des Workshops nicht zu gefährden. | |
Überschneidungen der kardiovaskulären Thematik (Risikofaktoren) reduzieren. | A |
Diagnose des Falles soll wenn möglich zu Beginn nicht bekannt sein, Ausgangspunkt sind Symptome. | A |
Hohe Anzahl von neun Patientenfällen vermindern, wegen Gefahr, sich nur an der Oberfläche zu bewegen. | B |
Stress und Herausforderung sind zu gross, während drei Stunden pausenlos Probleme zu analysieren und permanent Entscheidungen zu fällen. | B |
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